亡父の残したものの中から、作文帳が出てきました。
　写真の一枚目には、この作文帳を作ることになった経緯《＝いきさつ》が書いてあります。
　
　毎週、日曜日の日記を書いて学校へ提出すべし。
　それは、作文、書道　の学習になるばかりでなく、先生として生徒の休日の過ごし方、家庭環境などを把握《はあく》する資料としても役立つ。すなわち生活指導に資するものとしても考えられていたようです。

　この作文教育は、五年制の中等教育の終了時まで続いていたようで、最後の一枚は、五年生のときのものです。
　１０点満点で７点。けっして優秀な生徒というわけではなさそうです。でも、先生は、誤字の訂正のほか、朱でコメントを書いてくださっていますね。

　亡父は亡くなるまで「書くこと」が大好きでした。もし、今の世にあれば、掲示板やブログの書き手になっていたことと思います。

　学校は、東京府立三中。現在の両国高校です。